3系统分析
3.1 系统需求分析
在当下社会的生活中，互联网已经非常普遍和十分重要。利用好互联网大数据等技术，可以帮助解决很多问题。当下高校教师工作量管理方面都面临各自的问题。根据这一常见现象，本高校教师工作量管理系统的出现就有很大的需求。该系统可以很好地解决这些麻烦和问题。系统中两类用户的数据极为关键，所以系统数据要整理好，因为数据的存储是按一定格式，但并非无序的，其概念是：按长期的稳定格式，可共享的存放在电脑内存上[9]。数据库管理系统，主要是指数据保存、更改和添加以及数据库的设置。为保证系统数据管理的顺利操作，一些有能力的处理者可以进行管理而不需要专业的人来处理。资料表的建立，可对资料表中的数据加以调整，数据的重新组合和重新建立，确保资料的可靠性。介于数据库系统的功能与强大等性质之间本数据库系统的设计中主要使用了MySQL实现对数据的集中管理。各个方面都具有不错的性能[10]。
3.2 系统可行性分析
3.2.1技术可行性
在系统可行性分析中，技术可行性分析是十分重要的分析角度。本高校教师工作量管理系统是在Windows 11系统上进行开发与运行，该系统是目前比较先进，应用范围比较广的电脑系统。开发该系统的电脑的客户端也都配置较高的硬件设施，性能强大。系统开发所使用的各种技术也都来自PC端，也都十分的先进。与普通的Web服务器相比，具有非常明显的优势。开发的技术也都来自也专业方面，有据可依，具有较强的理论性和权威性[11]。
（1）硬件可行性分析
高校教师工作量管理系统的操作运行和数据处理跟大多数系统一样，大同小异，没有特殊的地方，对于硬件也没有过多的要求。无论是公司的办公电脑，还是家里的私人电脑，只要能够进行正常的代码编写和网页浏览就可以。该系统的“苛刻”条件是针对于服务器，服务器的优劣是该系统的关键，所以拥有一个良好的服务器至关重要。对于服务器的选择应慎重，必须选择具有良好的完整性，安全可靠的服务器，以确保打开浏览器执行一系列操作时能够流畅的运行，不会出现卡顿的现象，最后安全方面也有所保障。
（2）软件可行性分析
该系统运用的软件是一些完全免费且常用的，操作简单易上手，只要是有点计算机基础的用户只要花上很少的时间就能掌握相关技能；同时无论是从经济上还是安全上都能使系统得到充分的保障。
技术可行性从硬件可行性分析和软件可行性分析这两个方面进行了可行性研究，可以看出该高校教师工作量管理系统的开发没有问题，所以在技术这一方面，本系统没有阻碍，会顺利执行。
3.2.2经济可行性
高校教师工作量管理系统开发之前，通过互联网、广播以及新闻等渠道得出了关键信息，对于现有的高校教师工作量管理的系统不多且大都不太健全，该系统的开发可以给这个领域增加新的血液，具有良好的前景。
高校教师工作量管理系统开发的时候，对一些相关事于进行了充分的调查。调查都是开发人员亲自做的，没有花钱雇佣他人，接近零成本。开发过程遇到困难时，通过互联网搜索，或者向指导老师求助来进行解决的，没有造成成本损失。
高校教师工作量管理系统开发完成后，该系统是基于java来开发的，采用了MySQL数据库。两者都具有较强的稳定性和安全性，在后续的维护与更新中，也能够减少成本浪费。
综上所述，开发前、中、后期成本和要求非常小，具有较高的经济可行性。而且，该系统的开发成功也会有不错的市场前景[12]。
3.3 项目设计目标与原则
3.3.1系统总体描述
关于高校教师工作量管理系统的基本要求
（1）功能要求：信息共享、信息更新、平台个性化的设置、两者相互的信息交流、一些数据的增删查改和访问、教师和管理员数据的查找及管理等常见的功能。
（2）性能要求：在各种各样的操作系统上，无论是教师还是管理员都能够顺利的登录该高校教师工作量管理系统，且成功登录后完成相应的操作和预期的目的，顺利执行各个页面功能。
（3）安全性保密规定：管理员的登录一定要进行安全监测。管理员通过特定的账号和密码登录并要进行身份验证才能进入下一个界面从而进行一些内部操作。
（4）系统的运行环境要求：支持Windows等一系列操作平台。
3.3.2开发目标
高校教师工作量管理系统的主要开发目标如下：
（1）对零碎化、分布散的数据信息进行收纳、整理，通过网络服务平台使这些信息内容更加调理，更加方便化和清晰化，让访问该系统的每个用户享受浏览的过程。
（2）生活中存在的一些现象：人员冗余。高校教师工作量管理系统应尽量减少用户的需求压力，给他们提供省时省力省心的服务平台，降低其工作量。
（3）便于查询信息及管理信息等。
（4）通过计算机网络技术,提升解决管理问题和技术工作的质量，为用户一种规范方便的服务。
（5）该系统的设计风格应该简约整洁，操作容易上手，目标信息明确，避免花里胡哨。
（6）为社会稳定和发展贡献一份力量。
4 系统设计
4.1 系统体系结构
管理员管理用例图4-1所示。
4.2 系统总功能结构设计
系统按照用户的实际需求开发而来，贴近生活。从管理员通过正确的账号的密码进入系统，可以使用相关的系统应用。管理员总体负责整体系统的运行维护，统筹协调。
系统整体模块设计：系统分为管理员和教师两大角色，系统管理员有最大的权限，总体功能展示如图4-5所示。
图4-5 系统总体功能图
5 系统详细设计
5.1管理员模块实现
管理员登录，在登录页面正确输入用户名和密码、角色后，点击登录操作；如图5-1所示。
图5-1管理员登录界面
管理员进入系统主页面，主要功能包括对系统首页、个人中心、教师管理、教师工作量管理、通知公告管理等进行操作。管理员主页面如图5-2所示：
图5-2管理员主界面
管理员点击教师管理，在教师管理页面中输入教师工号、教师姓名、性别、电话号码、职称、班级、学院、专业等信息，进行查询、新增或删除教师信息等操作。如图5-3所示：
图5-3 教师管理界面
5.2 教师模块实现
教师注册界面，第一次使用本系统的使用者，首先是要进行注册，点击“注册”，然后就会进入到注册的页面里面，将教师信息录入注册表，确认信息正确后，系统才会进入登录界面，教师登录成功后可使用本系统所提供的所有功能，如图5-6所示。
图5-6教师注册界面
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